Czy obecne pokolenie nastolatków, urodzonych w erze cyfrowej, posiada kompetencje cyfrowe? Opowiada prof. Jacek Pyżalski, autor szkoleń w programie "Sztuczna inteligencja w pracy nauczyciela. Rewolucja w nauczaniu. Od teorii do praktyki".

Bez wątpienia nastolatkowie urodzeni w erze cyfrowej posiadają pewne kompetencje cyfrowe, ale ich poziom oraz zakres mogą się różnić w zależności od kontekstu i indywidualnych doświadczeń. Zazwyczaj bardzo dobrze radzą sobie z obsługą smartfonów, tabletów, komputerów oraz różnych aplikacji, platform społecznościowych i komunikatorów. I choć świetnie poruszają się w środowisku cyfrowym, często brakuje im świadomości dotyczącej bezpieczeństwa online. Nie zawsze są świadomi zagrożeń, takich jak phishing, oszustwa internetowe czy prywatność danych. Obszarem wymagającym poprawy jest również krytyczne myślenie i ocena informacji. Część nastolatków nie posiada jeszcze wystarczająco rozwiniętej zdolności do oceny wiarygodności treści, co może prowadzić do dezinformacji.

Poruszone tematy:
01:31 Czym są kompetencje cyfrowe?
05:20 Jak kształtować kompetencje cyfrowe u młodych ludzi?
06:50 Co mówią badania ySkills?
08:40 Czy nastolatkowie posiadają kompetencje cyfrowe?
10:38 Po co nam umiejętność oceny treści?
12:53 Czy dorośli powinni nabywać umiejętności cyfrowe?
16:25 Kompetencji cyfrowych warto się uczyć nie tylko na informatyce

Gość EduAkcji: dr hab. prof. UAM Jacek Pyżalski - ekspert EduAkcji, pedagog specjalny, profesor na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, nauczyciel i wychowawca z wieloletnim doświadczeniem, ekspert w programie EduAkcja. Specjalizuje się między innymi w tematyce motywacji i przemocy rówieśniczej. Uczestnik i koordynator około 60 krajowych i międzynarodowych projektów badawczych, głównie dotyczących funkcjonowania młodzieży (w tym uczenia się i zaangażowania społecznego, także w okresie edukacji zdalnej), zaangażowania online młodych ludzi i ich kompetencji cyfrowych (w tym koordynacja polskiej części badań EU Kids Online oraz badania ySkills) oraz kondycji psychicznej nauczycieli i ich kompetencji wychowawczych. Autor pierwszych na rynku polskim publikacji dotyczących agresji elektronicznej. Pomysłodawca i redaktor podręcznika “Edukacja w czasach pandemii COVID-19. Z dystansem o tym, co robimy obecnie jako nauczyciele.”  

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

TikTok: https://www.tiktok.com/@eduakcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl